В нашем  детском саду разработана система  профилактики  дорожно- транспортного травматизма и изучения дошкольниками  правил дорожной  азбуки, которые  рассматриваются как  основная часть воспитания  общей  культуры ребенка .Важно отметить ,что в этом  процессе задействованы  не только  воспитатели  и  воспитанники  , но и родители. Решение задач недели безопасности  осуществлялся  через  следующие формы  работ. Создание условий  в предметно- развивающей  среде: подбор  методического и дидактического материала,   обновление игр  по ПДД,  дидактических игр  и настольно-печатных «Цветные автомобили»; «Пешеходы и водители»; «Красный ,желтый зеленый»; «Назови транспорт». Сюжетно-ролевые  игры ; «Шоферы ,Идем на экскурсию» ,смотрим  мультфильмы«Светофор»; «Самые  страшные машины»,в  группах   изучали  правила  дорожной  азбуки.